附属高松小学校児童と教育学部生が協働で附属高松小学校図書室のデジタルサイネージ開発に挑戦！

    附属高松小学校の図書委員会(附属高松小学校では「図書隊」と呼称)の児童と、教育学部生(学校図書館司書教諭免許の取得を目指す学生)が協働し、「より多くの児童に使ってもらえる」図書室になることを目指して、本の魅力・図書室の魅力を伝えるデジタルサイネージ開発に取り組みます。
    現在、小学校児童(所属クラス班)と教育学部生(グループ班)が、それぞれ同じテーマでデジタルサイネージのコンテンツを開発しています。当日は、それぞれが開発中のコンテンツを持ち寄り、よりよいコンテンツとなるよう、相互に感想や意見を伝え合い、コンテンツに改善を加えます。
    ※完成したコンテンツは、附属高松小学校図書室と昇降口(靴箱付近)の大型モニタで提示予定です。

（１）授業：「情報メディアの活用」（学校図書館司書教諭免許状の取得に必要な科目）
（２）活動日時：2022年７月13日（水）14:35～15:20(予定）
（３）附属高松小学校児童：４～６年生（図書隊の委員）24名
     教育学部生：３・４年次生 22名
（４）実施場所：附属高松小学校図書室ほか
（５）指導者・支援者：松下幸司（教育学部附属教職支援開発センター准教授）
                              附属高松小学校 図書室運営担当教員（横溝真伍教諭 ほか）

    この活動の後、さらに改善を加え、附属小学校児童と教育学部生が開発したそれぞれのコンテンツを１本に繋ぎ、コンテンツを完成させます。（完成したコンテンツは、附属高松小学校図書室と昇降口(靴箱付近に設置)の大型モニタテレビで流す予定です。）

        ※写真はイメージです。
（開発前（5月）に、図書に対する児童の思いを聞き取る学生の様子）